Alle afdelinger på KVUC udarbejder årlige kompetenceudviklingsplaner. Planerne beskriver hvilke efteruddannelsesområder, der vil blive prioriteret i det kommende år.

I forbindelse med afholdelse af MUS (medarbejderudviklingssamtaler) afdækkes behovet for efteruddannelse hos den enkelte medarbejder. Det er KVUC's overordnede mål i så høj grad som muligt at tilgodese medarbejdernes ønske om kompetenceudvikling.

Ledelsen kan sende en medarbejder på et (efteruddannelses)kursus, når det vurderes at være nødvendigt, hensigtsmæssigt eller kvalificerende for medarbejderens varetagelse af sin funktion.

Alle nyansatte lærere såvel som teknisk-administrativt personale får i forbindelse med opstart en introduktion til KVUC's værdier og regler, bygningerne, IT-systemer mv.

Alle nye lærere får herudover:

• et introduktionsmøde og opfølgende møde med ledelsen
• en introduktion til de nødvendige pædagogiske og administrative it-systemer 
• en tutor, som er en erfaren lærer, der kender bekendtgørelserne, vores kursistgrupper, faggruppen mv.

Lærere på HF Inklusion+ (særligt tilrettelagte hold for unge med AST-diagnoser), SPS-vejlederne, HF-vejlederne og AVU-vejlederne tilbydes professionel supervision. Herudover er der iværksat tilbud om kollegial supervision for de øvrige HF-lærere samt AVU-lærerne og vejlederne.

Ledelsen overværer løbende den enkelte lærers undervisning. Formålet er at give læreren og ledelsen konkrete undervisningssituationer at sparre om og give input til eventuel kompetenceudvikling.